การอ่านกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณสองปริมาณ

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

มาตรฐานการเรียนรู้

ค 1.3 ใช้นิพจน์สมการ และอสมการ อธิบายความสัมพันธ์หรือช่วยปัญหาที่กำหนดให้

ม.1/2 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับกราฟในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

ม.1/3 เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงเส้นในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

นักเรียนสามารถอ่านและแปลความหมายของกราฟที่กำหนดให้ และนำไปใช้แก้ปัญหา (K)

ด้านทักษะกระบวนการ

1. มีความสามารถในเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์ (P)

2. มีความสามารถในการสื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ (P)

3. มีความสามารถในการแก้ปัญหา (P)

4. มีความสามารถในการให้เหตุผล (P)

ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. ใฝ่เรียนรู้ (A)

2. มีความมุ่งมั่นในการทำงาน (A)

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน

1. มีความสามารถในการสื่อสาร

2. มีความสามารถในการแก้ปัญหา

3. มีความสามารถในการคิดสร้างสรรค์