โอกาสของเหตุการณ์

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้

มาตรฐาน

ค 3.2 เข้าใจหลักการนับเบื้องต้น ความน่าจะเป็น และนำไปใช้

ตัวชี้วัด

ม 3/1 เข้าใจเกี่ยวกับการทดลองสุ่มและนำผลที่ได้ไปหาความน่าจะเป็นของเหตุการณ์

จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

นักเรียนสามารถบอกได้ว่าเหตุการณ์ที่กำหนดให้มีโอกาสเกิดขึ้นมากหรือน้อยเพียงใด

ด้านทักษะกระบวนการ

1. การแก้ปัญหา

2. การให้เหตุผล

ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย

2. ใฝ่เรียนรู้

3. มุ่งมั่นในการทำงาน

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน 1. ความสามารถในการสื่อสาร

2. ความสามารถในการคิด

3. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต