ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
มาตรฐาน/ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
ค 3.1 เข้าใจกระบวนการทางสถิติ และใช้ความรู้ทางสถิติในการแก้ปัญหา
ม. 3/1 เข้าใจและใช้ความรู้ทางสถิติในการนำเสนอและวิเคราะห์ข้อมูลจากแผนภาพกล่อง
และแปลความหมายผลลัพธ์รวมทั้งนำสถิติไปใช้ในชีวิตจริงโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม
จุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านความรู้
1. นักเรียนสามารถอ่านแผนภาพกล่องที่กำหนดให้ได้
2. นักเรียนสามารถแปลความหมายของข้อมูลจากแผนภาพกล่องที่กำหนดให้ได้
ด้านทักษะกระบวนการ
1. นักเรียนสามารถเชื่อมโยงข้อมูลที่ได้มาใช้ประกอบการอภิปรายผลกระทบต่อสุขภาพได้
2. นักเรียนสามารถคาดการณ์เหตุการณ์โดยอาศัยข้อมูลที่กำหนดให้ได้อย่างสมเหตุสมผล
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์
นักเรียนมีความรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
Comments